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IPANDETEC inicia el Proyecto "Jóvenes Informad@s en la era digital": combatir la desinformación con pensamiento crítico



IPANDETEC, organización dedicada a los derechos digitales, en colaboración con la Unión Europea e INDELA, presenta el proyecto "Jóvenes Informados en la Era Digital". 

Esta iniciativa innovadora busca empoderar a estudiantes de escuelas secundarias y universidades a través de la alfabetización mediática y el pensamiento crítico, herramientas esenciales para combatir la desinformación, especialmente en el contexto actual.

Roxana Muñoz, Investigadora Asociada de IPANDETEC, destaca la importancia de este proyecto: "Si bien los jóvenes son considerados nativos digitales, navegar por el mundo digital no implica una comprensión profunda de su funcionamiento ni la capacidad para discernir la veracidad de la información. El proyecto Jóvenes Informados en la Era Digital busca brindarles las herramientas necesarias para ser ciudadanos críticos y responsables en el ámbito digital."

La alfabetización mediática se refiere a la capacidad de comprender, analizar y evaluar críticamente los diversos medios de comunicación. Implica no solo la habilidad para consumir información de manera consciente, sino también para producirla de manera ética y responsable. Por otro lado, el pensamiento crítico es la capacidad de analizar, sintetizar y cuestionar la información de manera reflexiva y fundamentada.


A través de talleres interactivos, charlas informativas y recursos educativos, se abordan temas como la verificación de fuentes, la identificación de sesgos, la detección de noticias falsas y la comprensión de la manipulación mediática.

La investigadora asociada de IPANDETEC, agregó  que las charlas y talleres son gratuitos y se pueden ajustar a los horarios de las instituciones educativas. Para más información, los interesados pueden contactarse a través de las redes sociales de IPANDETEC, @ipandetec 

IPANDETEC busca con este proyecto educar a las nuevas generaciones en alfabetización mediática y pensamiento crítico, construyendo las bases para una sociedad más informada, consciente y participativa.

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